Sie haben die UbiCast-Plugins für Moodle erfolgreich mithilfe des Artikels „Moodle | Install UbiCast plugins“ installiert. Jetzt ist es an der Zeit, die Details ihrer Funktionsweise zu erfahren. In diesem Abschnitt werden wir uns die Schaltflächen und Funktionen ansehen, die durch die Plugins freigeschaltet werden, sowie deren Auswirkungen und Optionen.
Inhaltsverzeichnis
1/ Das Haupt-Plugin „Aktivitäten“
1.1/ Video hochladen
1.2/ Aufnehmen oder Livestreamen
1.3/ Vorhandene Medien auswählen
1.4/ Vorhandenen Kanal auswählen
2/ Das TinyMCE-Schaltflächen-Plugin
3/ Das Atto-Schaltflächen-Plugin
4/ Der Ad-Hoc-Filter für das Atto-Schaltflächen-Plugin
4.1/ Erstellung von Wiedergabelisten
Das Haupt-Plugin „Aktivitäten“
Dieses Modul ist für den Betrieb aller anderen UbiCast-Plugins für Moodle unerlässlich, da es Ihnen ermöglicht, eine Nudgis-Ressource direkt von Ihrem Moodle-Portal aus hochzuladen. Ohne dieses Modul haben Sie keinen Zugriff auf den Nudgis-Katalog von Ihrem LMS aus. Es muss daher vor dem Lesen dieses Artikels installiert und konfiguriert werden.
Wenn das Plugin korrekt installiert ist, können Sie Ihren Kursen eine Nudgis-Ressource hinzufügen. Schalten Sie dazu in Moodle in den Bearbeitungsmodus und klicken Sie in dem Kurs, den Sie anreichern möchten, auf „Aktivität oder Material anlegen“:
Wählen Sie dann die Registerkarte „Materialien“ und anschließend die Schaltfläche „Nudgis-Ressource“:
Sie öffnen daraufhin eine Seite zum Hinzufügen von Inhalten, einschließlich des Nudgis-Content-Managers, der Ihnen Zugriff auf alle Funktionen der Lösung bietet, um Inhalte hinzuzufügen:
Geben Sie Ihrer neuen Ressource zunächst einen Titel und fügen Sie bei Wunsch eine Beschreibung hinzu, die öffentlich oder privat sein kann. Beachten Sie, dass die Angabe eines Titels obligatorisch ist. Wählen Sie dann je nach Ziel eine der drei Manager-Optionen aus:
Video hochladen
Wenn Sie ein Video von Ihrer Workstation senden möchten, klicken Sie auf „Video hochladen“. Es öffnet sich eine neue Seite, auf der Sie Medien aus Ihrem Verzeichnis auswählen und dem Nudgis-Kanal Ihrer Wahl hinzufügen können:
Auf dieser Seite können Sie das Medium auch betiteln, die in Ihrem Video gesprochene Sprache definieren (was für die automatische Erstellung von Untertiteln wichtig sein kann) und verschiedene Verarbeitungsoptionen wählen.
Um mehr über diese Optionen zu erfahren, lesen Sie den Artikel „Add media in Nudgis“
Sie haben auch Zugriff auf Ihre Speicherdaten, mit denen Sie den für neue Videos verbleibenden Platz verwalten können. Nachdem Sie Ihre Einstellungen vorgenommen haben, klicken Sie auf „Medien hinzufügen“. Sie sehen es dann im Ressourcenfenster erscheinen, wobei Symbole den Verarbeitungsstatus des Videos auf Nudgis anzeigen. Wenn Sie mit dem Cursor über das Symbol fahren, wird eine Nachricht mit der Zusammenfassung des Verarbeitungsstatus eingeblendet:
Ein Klick auf das Symbol öffnet ein Iframe des Mediums in Nudgis, sodass Sie es überprüfen, den Fortschritt einsehen und bearbeiten können, sofern Ihr Administrator Ihnen die entsprechenden Rechte erteilt hat:
Um mehr über die Verwaltung von Rechten und Berechtigungen in Nudgis zu erfahren, lesen Sie bitte den Artikel „Managing permissions“
Nachdem Sie das gewünschte Video hinzugefügt haben, klicken Sie auf „Speichern und zum Kurs zurückkehren“, um die Aktivität in Ihrem Moodle-Kurs verfügbar zu sehen:
Das Medium ist nun durch Klicken auf die Aktivität verfügbar und enthält alle Interaktions- und Freigabefunktionen des Nudgis-Mediaplayers:
Um mehr über den Nudgis-Player und seine Funktionen zu erfahren, lesen Sie bitte den Artikel „The Nudgis Dynamic Rich Media Player“
Aufnehmen oder Livestreamen
Die zweite Methode des Nudgis-Ressourcen-Managers besteht darin, ein Video aufzunehmen oder einen Livestream einzurichten, indem Sie die Nudgis-Tools direkt von Moodle aus verwenden. Klicken Sie zuerst auf „Aufnehmen oder Livestreamen“:
Sie öffnen dann das Nudgis WebStudio, mit dem Sie die Video- und Audioperipheriegeräte Ihres Computers (wie die Webcam) verwenden und/oder Ihren Bildschirm erfassen können, um eine vollständige Präsentation im Aufnahmefenster anzuzeigen:
Wählen Sie die Quelle(n) für Ihre Aufnahme. In diesem Beispiel verwenden wir nur die Bildschirmaufnahme. Ein neues Fenster zeigt Ihnen den Bildschirmaufnahmemodus basierend auf den Fenstern, Registerkarten und Anwendungen, die Sie geöffnet haben.
Sobald Sie den gewünschten Aufnahmemodus ausgewählt haben, klicken Sie auf „Teilen“, um das WebStudio selbst zu öffnen:
In diesem Fenster können Sie Ihr Video betiteln, den Audiopegel überprüfen, die Anzeige Ihrer Quelle kontrollieren und über eine Verknüpfung oben auf der Seite auf das ausgewählte Fenster zugreifen. Schließlich können Sie natürlich Ihre Inhalte aufzeichnen. Sie können auch einen Livestream starten, der automatisch für die Wiedergabe aufgezeichnet wird.
Standardmäßig werden von WebStudio aufgenommene Inhalte an Ihren persönlichen Kanal oder, falls Sie keinen haben, an den Standardkanal der Website weitergeleitet. Um mehr über die Funktionen dieses Tools zu erfahren, lesen Sie bitte den Artikel „The WebStudio“
Sobald Sie bereit sind zu beginnen, klicken Sie auf „Aufnehmen“, um einen 5-sekündigen Countdown zu starten:
Nachdem der Countdown abgeschlossen ist, beginnt die Aufnahme und Sie können Ihre Inhalte präsentieren. Beachten Sie, dass Sie die Aufnahme bei Bedarf pausieren und die aktuelle Dauer Ihrer Aufnahme überprüfen können:
Die Aufnahmezeit im WebStudio ist standardmäßig auf vier Stunden begrenzt, um umfangreiche Inhalte oder ein vergessenes Beenden der Aufnahme zu vermeiden. Diese Zeitbegrenzung kann im Menü „Einstellungen“ auf dem Quellenauswahlbildschirm geändert oder entfernt werden.
Nachdem Sie die Aufnahme beendet haben, klicken Sie auf „Stopp“. Das entsprechende Video wird sofort in Nudgis erstellt und eine Vorschau wird in der Moodle-Aktivität verfügbar gemacht, die den Status des Videos auf Nudgis anzeigt. Wenn Sie mit dem Cursor über das Symbol fahren, wird eine Nachricht mit der Zusammenfassung des Videostatus angezeigt:
Klicken Sie auf „Speichern und zum Kurs zurückkehren“, um die Aktivität in Ihrem Moodle-Kurs verfügbar zu sehen:
Vorhandene Medien auswählen
Die nächste Methode des Managers ist das Hinzufügen bestehender Inhalte, die sich bereits im Nudgis-Portal befinden. Wählen Sie dazu „Vorhandene Medien auswählen“:
Dies öffnet ein Fenster zum Videokatalog des Nudgis-Portals, das standardmäßig bei den zuletzt hochgeladenen Medien geöffnet wird:
Sie können aus verschiedenen Suchmodi wählen: nach Kanalbaum, durch Filtern der zuletzt veröffentlichten Medien, nach Stichwörtern, auf Ihrem persönlichen Kanal und schließlich im Papierkorb (nur für Administratoren verfügbar). Sie können auch die bereitgestellten Filter verwenden, um Ihre Inhaltssuche zu verfeinern.
Um mehr über die Verwendung von Filtern zu erfahren, lesen Sie bitte den Artikel „How to navigate Nudgis?“.
Wählen Sie das Medium aus, an dem Sie interessiert sind:
Eine Vorschau wird sofort in der Moodle-Aktivität verfügbar sein, die den Status des Videos auf Nudgis anzeigt. Wenn Sie mit dem Cursor über das Symbol fahren, wird eine Nachricht mit der Zusammenfassung des Videostatus angezeigt:
Klicken Sie auf „Speichern und zum Kurs zurückkehren“, um die Aktivität in Ihrem Moodle-Kurs verfügbar zu sehen:
Vorhandenen Kanal auswählen
Die letzte verfügbare Methode besteht darin, einen Kanal aus dem Nudgis-Katalog auszuwählen. Die Auswahl erfolgt nach derselben Methode wie für Medien und ermöglicht es Ihnen, ein Iframe des Kanals in das LMS zu integrieren.
Beachten Sie, dass Sie auch die ID Ihres Videos oder Kanals direkt verwenden können, um sie in Moodle zu integrieren, ohne das Auswahl-Tool zu verwenden:
Um die ID Ihres Elements zu finden, gehen Sie zu Nudgis und rufen Sie die Seite des Elements auf, das Sie einbetten möchten. Wechseln Sie in den Bearbeitungsmodus und schauen Sie sich die URL Ihres Mediums an. Dort finden Sie seine ID, die Sie in Moodle verwenden können:
Sie finden diese ID auch in den Links, die auf der Registerkarte „Einstellungen“ des Videos bereitgestellt werden:
Die Video-ID beginnt immer mit dem Buchstaben „v“, die Kanal-ID mit dem Buchstaben „c“
Füllen Sie das entsprechende Feld in Moodle aus und klicken Sie auf „Speichern und zum Kurs zurückkehren“:
Die Aktivität ist nun in Ihrem Moodle-Kurs verfügbar:
Das TinyMCE-Schaltflächen-Plugin
Mit diesem Plugin können Sie das Textfeld verwenden, um eine Ressource über die TinyMCE-Symbolleiste hinzuzufügen. Schalten Sie zunächst in Moodle in den Bearbeitungsmodus und erstellen Sie dann ein neues Material oder eine neue Aktivität. Für dieses Beispiel erstellen wir eine neue „Seite“:
In dieser Aktivität können Sie über das Textfeld eine Ressource hinzufügen. Beachten Sie, dass es auch möglich ist, Medien in die Beschreibung einzufügen, sodass das ausgewählte Video aus der Liste der Aktivitäten gelesen werden kann. Die beiden Videos (Beschreibung und Inhalt) können unterschiedlich sein:
Medien, die in eine Beschreibung eingefügt wurden, können nur angezeigt werden, wenn die Beschreibung über das Kontrollkästchen „Beschreibung auf Kursseite anzeigen“ öffentlich gemacht wird.
Um Medien in ein Textfeld einzufügen, verwenden Sie das UbiCast-Symbol in der TinyMCE-Symbolleiste:
Dies öffnet die Seite Medienmanager, deren Verwendung im vorherigen Kapitel beschrieben wurde:
Hier können Sie die Größe des im Kurs eingefügten Iframes ändern. Sobald Sie Ihr Video ausgewählt haben, klicken Sie auf „Einfügen“, um das Medium im Textfeld anzuzeigen:
Das Medium wird wie ein Textverarbeitungszeichen verwaltet, aber die Player-Funktionen bleiben im Iframe verfügbar. Nachdem die Videos korrekt eingefügt wurden, klicken Sie auf „Speichern und zum Kurs zurückkehren“:
Die Videobeschreibung ist auf der Kursseite verfügbar:
Und die Aktivität zeigt das zweite Video an:
Alle Textfelder, die mit der TinyMCE-Symbolleiste ausgestattet sind, ermöglichen es Ihnen, Inhalte auf diese Weise hinzuzufügen. Zusätzlich zum Ad-Hoc-Filter für das TinyMCE/Atto-Schaltflächen-Plugin, das wir in einem nächsten Kapitel ausführlich erklären, wird diese Funktionalität zum Hinzufügen eines Nudgis-Videos zu einem Textfeld es allen Ihren Benutzern erleichtern, Medien aufzunehmen und in Moodle hochzuladen.
Das Atto-Schaltflächen-Plugin
Mit diesem Plugin können Sie das Textfeld verwenden, um eine Ressource über die Atto-Symbolleiste hinzuzufügen. Es funktioniert genau wie die Schaltfläche zum Hinzufügen von Medien in TinyMCE, die im vorherigen Kapitel beschrieben wurde. Wenn Sie dies bereits gelesen haben, können Sie diesen Abschnitt überspringen.
Schalten Sie zunächst in Moodle in den Bearbeitungsmodus und erstellen Sie dann ein neues Material oder eine neue Aktivität. Für dieses Beispiel erstellen wir eine neue „Seite“:
In dieser Aktivität können Sie über das Textfeld eine Ressource hinzufügen. Beachten Sie, dass es auch möglich ist, Medien in die Beschreibung einzufügen, sodass das ausgewählte Video aus der Liste der Aktivitäten gelesen werden kann. Die beiden Videos (Beschreibung und Inhalt) können unterschiedlich sein:
Medien, die in eine Beschreibung eingefügt wurden, können nur angezeigt werden, wenn die Beschreibung über das Kontrollkästchen „Beschreibung auf Kursseite anzeigen“ öffentlich gemacht wird.
Um Medien in ein Textfeld einzufügen, verwenden Sie das UbiCast-Symbol in der Atto-Symbolleiste:
Dies öffnet die Seite Medienmanager, deren Verwendung im ersten Kapitel beschrieben wurde:
Hier können Sie die Größe des im Kurs eingefügten Iframes ändern. Sobald Sie Ihr Video ausgewählt haben, klicken Sie auf „Einfügen“, um das Medium im Textfeld anzuzeigen:
Das Medium wird wie ein Textverarbeitungszeichen verwaltet, aber die Player-Funktionen bleiben im Iframe verfügbar. Nachdem die Videos korrekt eingefügt wurden, klicken Sie auf „Speichern und zum Kurs zurückkehren“:
Die Videobeschreibung ist auf der Kursseite verfügbar:
Und die Aktivität zeigt das zweite Video an:
Alle Textfelder, die mit der Atto-Symbolleiste ausgestattet sind, ermöglichen es Ihnen, Inhalte auf diese Weise hinzuzufügen. Zusätzlich zum Ad-Hoc-Filter für das Atto-Schaltflächen-Plugin, das wir im nächsten Kapitel ausführlich erklären, wird diese Funktionalität zum Hinzufügen eines Nudgis-Videos zu einem Textfeld es allen Ihren Benutzern erleichtern, Medien aufzunehmen und in Moodle hochzuladen.
Der Ad-Hoc-Filter für das TinyMCE/Atto-Schaltflächen-Plugin
Dieser Filter fügt den Funktionen der TinyMCE- oder Atto-Symbolleiste drei Möglichkeiten hinzu: Erstellen von Wiedergabelisten, Duplizieren von Lektionen und Einreichen von Aufgaben.
Erstellung von Wiedergabelisten
Wiedergabelisten werden durch das „Stapeln“ von Medien im Textfeld erstellt, um mehrere Videos in Ihrer Aktivität anzuzeigen:
Es ist nicht möglich, mehrere Medien gleichzeitig auszuwählen; Videos müssen einzeln über die UbiCast-Schaltfläche in der TinyMCE/Atto-Symbolleiste zum Textfeld hinzugefügt werden.
Obwohl es nach wie vor möglich ist, mehrere Videos ohne den Ad-Hoc-Filter zum Textfeld hinzuzufügen, fügt dieser eine Wiedergabelisten-Schnittstelle hinzu, die die Navigation vereinfacht und die Benutzererfahrung verbessert.
Die Wiedergabeliste ohne den Ad-Hoc-Filter ![]()
Die Wiedergabeliste mit dem Ad-Hoc-Filter ![]()
Der Filter wird rückwirkend auf Wiedergabelisten angewendet: Wenn eine Ihrer Moodle-Seiten mehrere nacheinander integrierte Videos mit unserem TinyMCE- oder Atto-Schaltflächen-Plugin enthält, werden diese in Wiedergabelisten umgewandelt, wenn die Option im Ad-Hoc-Filter aktiviert ist.
Einreichung von Aufgaben
Diese Funktionalität ist nicht von alleine ersichtlich, aber der Ad-Hoc-Filter muss aktiviert und funktionsfähig sein, um ein Video aus einer Aufgabenaktivität in Moodle in ein Textfeld zu integrieren. Wenn der Filter nicht aktiviert ist, haben die Schüler Zugriff auf die Aktivität und den Nudgis-Medienmanager über die UbiCast-Schaltfläche in der TinyMCE/Atto-Symbolleiste und können ihr Video in das Textfeld ablegen, aber durch Klicken auf „Änderungen speichern“ können sie ihre Aufgabe nicht einreichen:
Der Ad-Hoc-Filter ermöglicht die Einreichung von Aufgaben in der gleichnamigen Aktivität. Sobald er von Ihrem Administrator aktiviert und konfiguriert wurde, müssen Sie beim Erstellen der Aufgabe nur eine Änderung vornehmen. Nachdem Sie Titel, Anweisungen und Einstellungen für die Hausaufgabenaktivität festgelegt haben, gehen Sie zum Abschnitt „Abgabetypen“, kreuzen Sie „Online-Texteingabe“ an und deaktivieren Sie „Dateieinsendungen“:
Der Schüler kann nun über die UbiCast-Schaltfläche in der TinyMCE/Atto-Symbolleiste eine Nudgis-Ressource zum Antworttextfeld hinzufügen:
Der Schüler fügt das Medium ein und klickt dann auf „Änderungen speichern“, woraufhin die Aufgabe eingereicht wird:
Seit der Version 13.2.0 ist es möglich, in Nudgis eine Option zu aktivieren, um Aufgabenberichte zu sperren, sobald sie von den Schülern eingereicht wurden, damit sie diese nicht mehr ändern können.
Gehen Sie dazu auf die Seite für LTI-Profilberechtigungen, indem Sie auf Admin->Authentication settings and services->LTI gehen, scrollen Sie auf der Seite nach unten zum Abschnitt „Permissions profiles for LTI roles“ und klicken Sie auf „Permissions profiles edition“. Sie werden zu den „Profiles for: LTI Roles“ weitergeleitet. Jedes Berechtigungsprofil, das mit jeder Rolle verknüpft ist, kann durch Klicken auf „Bearbeiten“ aufgerufen werden. In diesem Profil können Sie die Option „Remove editing permission after media insertion“ aktivieren, die verhindert, dass eine Rolle ihre Medien nach der Einreichung erneut bearbeitet. Diese Option ist in der Regel der Rolle „Schüler“ oder „Lernender“ vorbehalten:
Beachten Sie, dass Lehrer natürlich Zugriff auf die Medienbearbeitung haben, wenn sie Eigentümer des Abgabekanals sind. Um die Details dieser neuen Funktion zu erfahren, empfehlen wir Ihnen, die Zusammenfassung der Versionshinweise für Nudgis 13.2.0 zu lesen.
Um mehr über die Einreichung von Aufgaben zu erfahren, empfehlen wir Ihnen, das folgende Video-Tutorial zu konsultieren: „How to setup assignment into Moodle ?“
Duplizierung von Kursen
Diese Funktion ist keine Duplizierung des Kurses selbst, die bereits in Moodle vorhanden ist, sondern der darin enthaltenen Nudgis-Medien in Kombination mit der Anwendung bestehender Medienzugriffsrechte auf den neuen Kurs. Der alte Kurs kann sicher gelöscht werden, und der duplizierte Kurs sowie seine Medieninhalte sind dann nur noch für die neue Schülergruppe zugänglich, der Sie Rechte für den neuen Kurs gegeben haben. Beim Kopieren des Kurses ermöglicht der Filter, das <iframe>-Tag durch das <img>-Tag zu ersetzen, wodurch bestimmte Moodle-Einschränkungen umgangen werden und dieses reibungslosere Kopieren von Nudgis-Medienrechten ermöglicht wird. Medien können ohne den Filter kopiert werden, aber Zugriffsrechte können nicht automatisch geändert werden.
Während einer Kursduplizierung kopierte Medien erben die Moodle-Zugriffsrechte vom neuen Kurs, ändern jedoch nicht die Zugriffsrechte von LTI-Rollen.
Der Filter wirkt unsichtbar auf den Prozess, daher ist beim Kopieren kein manueller Eingriff erforderlich, aber sein Vorhandensein ist wesentlich, um Ihre Kurse inklusive Nudgis-Inhalten völlig sorgenfrei duplizieren zu können.
Schauen wir uns das Verfahren zum Kopieren eines Kurses genauer an. Greifen Sie zunächst auf die Einstellungen für Ihren ursprünglichen Kurs zu:
Wählen Sie dann „Mehr“ und „Kurs wiederverwenden“ aus der Dropdown-Liste:
Wählen Sie im sich öffnenden Fenster „Kurs kopieren“:
Es erscheint eine neue Seite, auf der Sie den neuen Kurs einrichten können. Die wesentlichen Informationen sind der Titel des neuen Kurses, sein Kurzname und seine Kategorie (die Kategorie des ursprünglichen Kurses wird standardmäßig vorgeschlagen):
Sobald Sie Ihre Einstellungen für den neuen Kurs vorgenommen haben, klicken Sie auf „Kopieren und anzeigen“. Es öffnet sich eine Seite, auf der Sie den Fortschritt des Kopiervorgangs überprüfen können:
Sobald der Kopiervorgang abgeschlossen ist, kann der neue Eintrag unabhängig von seiner Quelle konfiguriert, modifiziert und verbessert werden:
Der Ad-Hoc-Filter für das TinyMCE/Atto-Schaltflächen-Plugin ist daher ein Muss, wenn Sie das Video-Repository für Textfelder verwenden. Wenn Sie die TinyMCE-Schaltfläche oder die Atto-Schaltfläche verwenden, empfehlen wir dringend, auch den Ad-Hoc-Filter zu installieren.
Das „Block“-Plugin
Das neueste Nudgis für Moodle-Plugin auf der Liste ermöglicht es Ihnen, einen Block mit Nudgis-Videos zur Moodle-Seitenleiste hinzuzufügen. Klicken Sie dazu in der Moodle-Seitenleiste auf „Block hinzufügen“ und wählen Sie „Nudgis Media List“ aus der Liste:
Sobald der Block erstellt wurde, können Sie ihn durch Klicken auf das entsprechende Zahnradsymbol konfigurieren:
Schließlich müssen Sie die ID des Nudgis-Kanals abrufen, den Sie in den Block aufnehmen möchten. Sie finden sie in der URL des Kanals im Bearbeitungsmodus:
Sie können diese ID auch über das Menü „Optionen“ Ihres Kanals abrufen:
Schließlich ist diese ID über den Bearbeitungsmodus des ausgewählten Kanals, Registerkarte „Einstellungen“, Abschnitt „Links to this channel“ abrufbar:
Die ID eines Strings hat immer das Format c123456ab7cdefghij8k (dies ist ein Beispiel). Die String-ID beginnt immer mit dem Buchstaben „c“
Sobald Sie die Kanal-ID abgerufen haben, fügen Sie sie in das Feld „Nudgis channel ID“ ein und speichern Sie die Änderungen:
Ihr Block ist nun bereit, mit dem ausgewählten Kanal verwendet zu werden:
Diese ID kann auch verwendet werden, um den automatischen Start einiger Nudgis-Tools im Block freizuschalten:
- Geben Sie manager ein, damit der Block den Nudgis LTI Media Manager anzeigt:
- Geben Sie sync ein, um ein Formular für eine automatische Kanalerstellung im Zusammenhang mit der Seite/dem Kurs, auf der/dem der Block angezeigt wird, einzureichen:
- Geben Sie test ein, um eine automatische LTI-Testseite zu übermitteln, die Informationen zur Rolle und zu den Rechten des Benutzers auf Nudgis liefert:
Wir sind am Ende dieses Artikels über die verschiedenen Nutzungsmöglichkeiten der Nudgis-Plugins für Moodle angelangt und hoffen, dass Sie nun mit ihrer Verwendung vertraut sind. Wir laden Sie ein, sich mit den Moodle-spezifischen Möglichkeiten unserer Plugins vertraut zu machen, indem Sie sie jetzt ausprobieren. Wir hoffen, dass Sie Ihre Nudgis- und Moodle-Erfahrung genießen!
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